SPSS نمونه فایل

دانلود از اینجا

شرح درس زبان تخصصی 1 و تکنیک های خاص تحقیق

شرح درس زبان تخصصی 1 علوم اجتماعی شرح درس تکنیک های خاص تحقیق

خلاصه کتاب های پژوهشگری علوم اجتماعی دانشگاه پیام نورـ پاور پوینت

نحوه دانلود:

پس از کلیلک کردن رود هر یک از فابل های مورد نظر، وارد محیط Rapidshare خواهید شد. دو گزینه خواهید داشت. Premium User و Free User . روی گزینه Free User کلیک کنید. در صورتی که کس دیگری در محلی که شما از اینترنت استفاده می کنید، در حال دانلود فایلی نباشد، بعد از چند ثانیه لینک دانلود ظاهر خواهد شد. اگر قبلا" فایلی را دانلود کرده باشید از شما خواهد خواست یا از اکانت دائمی استفاده کنید و یا چند دقیقه منتظر باشد. و باید پس از چند دقیقه مجددا" به آدرس مورد نطر مراجعه کنید. برخی اوقات نیز پیغامی ظاهر می شود که " در حال حاضر امکان دانلود وجود ندارد" در این صورت باید چند دقیقه بعد اقدام کنید.

1. جامعه شناسی ارتباطات(رسانه ها و مدرنيته، تامسون)

2.جامعه شناسي انحرافات (سخاوت)

3. جامعه شناسی انقلاب(تئوریهای انقلاب،کوهن)

4. مسائل اجتماعی ایران(گروه مولفان)

5.روش تحقیق نظری(نایبی)

6. تکنیک های خاص تحقیق(رفیع پور)

7. آمار در علوم اجتماعی 1(صفاری)

8. آمار در علوم اجتماعی2 ( زنده یاد منصور فر)

9. کاربرد کامپيوتر درعلوم اجتماعی(کیانی)

10. کاربرد کامپيوتر درعلوم اجتماعی(شيرکوند)

11. نظریه های جامعه شناسی 1 (نظریه های جامعه شناسی در دوران معاصر، ریتزر)

12ـ نظریه های جامعه شناسی 2 (نظریه های جامعه شناسی در دوران معاصر، ریتزر)

13. مبانی جامعه شناسی(در آمدی به جامعه شناسی،کوهن)

14. جامعه شناسی توسعه(لهسایی زاده)

15. تغییرات اجتماعی(غفاری و ابراهیمی)

16. جامعه شناسی شهری(توسلی)

17. جامعه شناسی روستایی(تقوی)

18. جامعه شناسی سازمان ها(صبوری)

19. جامعه شناسی سیاسی(محمدی)

20. جامعه شناسی صنعتی(توکلی)

21. مبانی جمعیت شناسی(تمنا)

22. مبانی جامعه شناسی(جامعه شناسی عمومی، نوربخش)

23. تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام(سلیم)

24. جامعه شناسی قشر ها و نابرابری های اجتماعی(ملک)

25. جامعه شناسي ايلات و عشاير ايران(زمينـه جـامعه شنـاسي عشـايـر ايــران، نیک خلق و نوری)

26. جامعه شناسی خانواده(تقوی)

27. جامعه شناسي جنگ و نيروهاي نظامي(ادیبی)

28. اصول علم اقتصاد(پژویان)

29. ریاضیات پایه(فرخو)

جهت جلوگیری از اتلاف وقت در زمان آپلود و دانلود، از فرمت فشرده ی فایل ها استفاده شده است.

خلاصه کتاب "تکنیک های خاص تحقیق" رفیع پور

دانلود فایل پاورپوینت تکنیک های خاص تحقیق(رفیع پور)

برنامه ی کلاس های دانشگاه آزاد

دوشنبه ها:

کلاس صبح 8 تا 12:30

کلاس بعد از ظهر 2 تا 6

***کلاس یکشنبه بعد از ظهر به علت تداخل در سایت به دوشنبه صبح منتقل شد. ***

با زیبایی های طبیعت

کتابخانه دیجیتال کودکان

کتابخانه بین المللی دیجیتال کودکان، دارای هزاران کتاب به زبان های مختلف از جمله به زبان فارسی است. هدف از راه اندازی این کتابخانه، آماده سازی کودکان برای زندگی در محیط چندفرهنگی و اشتراک دانش و تجربه میان آنها اعلام شده است.

نخستین کنفرانس بین المللی مدیریت سرمایه فکری

نخستین کنفرانس بین المللی مدیریت سرمایه فکری، 15 و 16 مهرماه سال جاری به ریاست استاد یوسف ثبوتی، در دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برگزار خواهد شد. این کنفرانس میان رشته ای است و محورهای آن از تنوع بسیار بالایی برخوردار است. آخرین مهلت ارسال مقاله (قبل از تمدید) 31 مردادماه اعلام شده است. اطلاعات بیشتر را از وب سایت کنفرانس دریافت کنید.

معرفی حوزه های پژوهشی جامعه شناسی: روش شناسی

روش شناسی، بررسی نظری روش های تحقیق و حلقه ی واسط بین فلسفه علوم اجتماعی و روش تحقیق است. همچنین، روش شناسی را می توان لایه ی زیرین روش تحقیق دانست. زمانیکه برای انجام یک پژوهش از خود می پرسیم که کدام روش تحقیق برای پژوهش در موضوع مورد نظر مناسب است، وارد قلمرو روش شناسی شده ایم. روش شناسی است که به ما می گوید رویکرد کمی را در پیش بگیریم یا رویکرد کیفی را. بنا بر این روش شناسی از نظر زمانی و منطقی بر روش تحقیق اولویت دارد. برای روش شناس شدن، باید فلسفه علم و به ویژه فلسفه علوم اجتماعی را به خوبی فرا گرفته باشیم. متاسفانه کتاب های روش تحقیق مبحث مستقلی را به روش شناسی اختصاص نمی دهند و این، یکی از مهمترین ضعف های منابع روش تحقیق است. منع مشخصی با عنوان روش شناسی وجود ندارد. اما بعضی از کتابهای روش تحقیق، در فصل های اول، به طور پراکنده به این مبحث پرداخته اند.

حوزه های تخصصی برای راهنمایی پایان نامه و مشاوره ی پژوهشی

بنا به درخواست دانشجویان محترم، حوزه های تخصصی ذیل برای راهنمایی پایان نامه و مشاوره ی پژوهشی معرفی می شود:

الف ـ رشته جامعه شناسی

1ـ روش تحقیق کمی، کیفی و تلفیقی
2ـ جامعه شناسی ارتباطات و فناوری اطلاعات(با تاکید بر اینترنت، تلفن همراه و تلویزیون ماهواره ی)
3ـ جامعه شناسی توسعه و جهانی شدن
4 ـ جامعه شناسی پزشکی و سلامت
5 ـ جامعه شناسی علم و فرهنگ

6ـ جامعه شاسی کارآفرینی و نو آوری

ب ـ رشته مدیریت فناوری اطلاعات

1ـ روش شناسی ایجاد سیستم های اطلاعاتی
2ـ مدیریت دانش
3ـ نرم افزار های اجتماعی، وب 2 و وب3

4ـ سلامت الکترونیک
5ـ دولت الکترونیک
6 ـ تعامل انسان و کامپیوتر

شرط پذیرش راهنمایی پایان نامه، توانایی دانشجو در استفاده ی بروز از اینترنت و علاقمندی ایشان به موضوع پژوهش است.(دانشجویانی که درس روش تحقیق و زبان تخصصی را با من گذرانده باشند، در شرایط مساوی، اولویت دارند)
***لیست فوق به معنی تسلط اینجانب به حوزه های مذکور نیست. من نیز یک پژوهشگر علاقمند هستم،همین.***

رموز موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد

موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد مستلزم علاقه، برنامه ریزی و پشتکار است. در این نوشتار به نکاتی اشاره خواهم کرد که توجه به آنها، احتمال قبولی شما در مقطع کارشناسی ارشد را افزایش خواهد اد.

اولین نکته داشتن هدف برای ادامه تحصیل است. ورود به تحصیلات تکمیلی نیازمند انگیزه قوی و آینده نگری است. بنا بر این اول باید بتوانیم خودمان را قانع کنیم که الف ـ به رشته ی مورد نظر علاقه داریم و ب ـ ادامه تحصیل ما هدفمند و بر اساس یک بینش آینده نگرانه صورت می گیرد.

نکته دوم انتخاب درست رشته تحصیلی است. بیشتر دانشجویان کارشناسی فکر می کنند که حتما" باید در رشته ی مقطع کارشناسی ادامه تحصیل دهند؛ اینطور نیست. شما با رشته کارشناسی زیست شناسی، می توانید در مقطع کارشناسی ارشد، جامعه شناسی بخوانید. البته برای ورود به رشته های پزشکی محدودیت هایی وجود دارد. به هر حال آنچه مسلم است اینکه، باید خودمان را برای دروس کارشناسی ارشد رشته ی انتخابی آماده کنیم و بدون شک، تغییر رشته از کارشناسی به ارشد، مستلزم صرف زمان و انرژی بیشتری خواهد بود. باید تنها در صورتی به تغییر رشته فکر کنیم که:

الف ـ به رشته ای که در مقطع کارشناسی خوانده ایم، بی علاقه شده باشیم

ب ـ اطلاعات کافی از محتوای درسی و مسیر شغلی رشته کارشناسی ارشد مورد نظر کسب کرده باشیم.

اکنون که هدف مشخصی داریم و رشته کارشنارسی ارشد را نیز با آگاهی و پژوهش قبلی انتخاب کرده ایم، زمان آن فرا رسیده است که راهکارهای مدیریتی آزمون را به کار ببندیم:

الف ـ راهکار اول این است که دانشگاههایی را که ارشد و یا دکتری رشته خودمان در آنجا دایر است، بشناسیم. زیرا معمولا" دانشگاههای برتر هر رشته، طراح سوال هستند. مثلا" طراحی سوالات مجموعه علاوم اجتماعی عمدتا" بر عهده اساتید دانشگاههای تهران، علامه و شهید بهشتی است. پس داوطلبان رشته های علوم اجتماعی باید منابع مهم دروس امتحانی کارشناسی ارشد را از این دانشگاهها به دست آورند.

ب ـ پس از شناسایی و تهیه منابع مهم از دانشگاههای طراح سوال، باید دروس را بر حسب ضرایب و تعداد منابع مرتب کنیم. مثلا" اگر هر دو درس روش تحقیق و حوزه های جامعه شناسی ضریب 2 داشته باشند، درس روش تحقیق اهمیت بیشتری دارد زیرا منابع آن کمتر و استاندارد تر از منابع حوزه های جامعه شناسی است. به طور خلاصه باید بیشتر وقت را صرف درسی بکنیم که ضریب بیشتر و منابع کمتری دارد. البته نبابد هیچ درسی را کنار گذاشت.

ج ـ پس از مرتب کردن دروس بر اساس ضریب و تعداد منابع، نوبت آن است که برنامه ی مطالعاتی خود را بر اساس سختی محتوا تنظیم کنیم. مثلا" درس آمار نیاز به وقت بیشتری دارد تا درس روش تحقیق. بنابر این اگر هفته ای 4 ساعت برای روش تحقیق وقت گذاشته باشیم، بهتر است برای امار حداقل 6 ساعت در هفته اختصاص دهیم.

د ـ تا اینجا منابع مهم را شناختیم، دروس را بر اساس ضرایب و تعداد منابع اولویت بندی کردیم و زمان کافی برای هر یک از آنها اختصاص دادیم. اکنون نوبت مطاله مداوم آنهاست. هر کس برای مطالعه روش خاصی دارد، با این حال یکی از روش های موثر خلاصه کردن و برجسته نمودن نکات مهم در منبع مورد نظر است؛ ابتدا بهتر است یکبار منبع آزمون را سریع مرور کنیم تا کلیات آن در ذهنمان جا بیفتد. بار دوم دقیق تر مطالعه می کنیم و زمانبندی را به گونه ای تنظیم می کنیم که تا یکی دو ماه مانده به امتحان، دست کم یک بار منابع را مطالعه کرده و نکات مهم را یادداشت یا علامت گذاری نموده باشیم.

ه ـ خیلی از دانشجویان در آزمون کارشناسی ارشد با کمبود وقت مواجه می شوند. تنطیم وقت یک مهارت مدیرتی است که با تست زدن به دست می آید. بنابر این ضرورت دارد تست های سال گذشته را تهیه کنیم و تمرین تست زنی را انجام دهیم. این تمرین دو کارکرد مهم دارد : کسب توانمندی در مدیریت زمان و آشنایی با نمونه سوالات آزمون.

پس از مطالعه منابع و تمرین تست زنی، فقط کافی است تا یکی دو روز مانده به آزمون، نکات کلیدی را مرور کنیم. اگر تصمیصم گرفته اید که در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کنید، تابستان زمان مناسبی برای برنامه ریزی و مطالعه دروس است. پس زمان را از دست ندهید.

معرفی برخی از منابع آزمون کارشناسی ارشد علوم اجتماعی(با تاکید بر جامعه شناسی)

مجموعه علوم اجتماعی منابع متعددی دارد که در ذیل بخشی از آنها معرفی شده است. برای اطلاعات بیشتر می توانید اینجا را هم ببینید اما مجددا"تاکید می شود که مراجعه حضوری به گروه های علوم اجتماعی تهران، علامه و شهید بهشتی بهتر است.

روش تحقیق و آمار:

ـ پيمايش در تحقيقات اجتماعي / دواس، ترجمة هوشنگ نايبي

ـ روش های تحقیق در علوم اجتماعی(ج 1 و 2) ارل ببی/ترجمه رضا فاضل

ـ روش‏هاي تحقيق در علوم اجتماعي (جلد اول) / دكتر ساروخاني

ـ کندوکاوها و پنداشته‌ها ، دکتر رفیع‌پور

ـ درآمدی بر کاربرد آمار در تحقیقات اجتماعی، ترجمه یحیی علی بابایی

نظریه ها:

ـ نظريه‌هاي جامعه شناسي در دوران معاصر، ريتزر، ترجمه محسن ثلاثي

- نظريه‌هاي جامعه‌شناسي، دكتر تقي‌‌آزاد ارمكي، انتشارات سروش

- جامعه‌شناسي، گيدنز، ترجمه حسن چاوشیان

- جزوه نظريه‌هاي جامعه‌شناسي، دكتر عبداللّهي، دانشكده علوم اجتماعي دانشگاه علامه طباطبائي

زبان تخصصی:

- چکیده کتاب (Horton) ـ جزوه زبان تخصصی ۲ دکتر توکل، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران

- واژه نامه‌های انتهای کتاب جامعه شناسی آنتونی گیدنز، ترجمه منوچهر صبوری یا چاوشیان

ـ زبان تخصصی 2 و 1 علوم اجتماعی، دکتر جعفر سخاوت، انتشارات دانشگاه پیام نور

حوزه های جامعه شناسی:
1ـ جزوة جامعه‌شناسي شهري / دكتر صديق سروستاني

2ـ جزوة جامعه‌شناسي انحرافات/ دكتر صديق سروستاني

3ـ جامعه‌شناسي انحرافات / دكتر سخاوت

4ـ جزوه جامعه‌شناسي صنعتي / دكتر صديق سروستاني

5ـ جامعه‌شناسي ارتباطات/ دكتر ساروخاني

6ـ جامعه‌شناسي خانواده / دكتر ساروخاني

7ـ جامعه‌شناسي پزشكي / دكتر توكل

8ـ جامعه‌شناسي روستايي/ دكتر وثوقي

9ـ جامعه‌شناسي روستايي / دكتر ازكيا

10ـ جامعه‌شناسي توسعه / دكتر ازكيا

11ـ جامعه‌شناسي توسعه و توسعه نيافتگي / دكتر ازكيا

12ـ جزوة روانشناسي اجتماعي / دكتر محسني تبريزي

13ـ جزوة جامعه‌شناسي انقلاب / دكتر پناهي (دانشگاه علامه)

14ـ انقلاب و بسيج سياسي / دكتر بشيريه

15ـ تئوري‌هاي انقلاب / استانفورد كوهن، ترجمة عليرضا طيب

۱۶ـ تغييرات اجتماعي / گي‌، روشه ، ترجمة دكتر وثوقي

17ـ جامعه‌شناسي سازمان‌ها/ آقاي صبوري

18ـ جامعه‌شناسي كار و شغل / دكتر توسلي

19ـ جزوة جامعه‌شناسي آموزش و پرورش / دكتر توسلي

20- جامعه‌شناسي آموزش و پرورش/ دكتر علاقه‌بند

21ـ جامعه‌شناسي سياسي / دكتر بشيريه

۲۲جامعه‌شناسي ادبيات / دكتر كتبي

23ـ قشربندي اجتماعي/ دكتر ملك، انتشارات پيام‌نور

24ـ جامعه‌شناسي/ گيدنز

اعلام نمرات پایان ترم

به اطلاع کلیه دانشجویان محترم موسسه صوفی و دانشگاه آزاد می رساند که نمرات پایان ترم (نیمسال دوم 88ـ87)تمام دروس به دانشگاههای مذکور اعلام شده است. دانشجویان محترم دانشگاه پیام نور نیز مطلع باشند که لیست نمرات میان ترم درس زبان 2 آنها به واحد امتحانات ارسال شده است.

سخنرانی دکتر ماهاتیر محمد در باره اقتصاد دانش بنیان مالزی

این سخنرانی در سال 1385 در شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان ایراد شده است.

جهان وارد عصر اطلاعات شده است. اين، تند ترين تحول اقتصادي از زمان انقلاب صنعتي است.ما فرصت انقلاب صنعتي را از دست داديم و ناچار بوديم براي يك جهش در توسعه خود هزينه گزافي را بپردازيم. اما اين بار هزينه عدم شركت در انقلاب نوين اقتصادي مبتنی بر دانش و دسترسي بي نهايت به اطلاعات براي ما قابل جبران نيست. اگر اين بار نيز فرصت را از دست بدهيم ، براي هميشه عقب افتاده و زير دست خواهيم ماند.تا اين جاي موضوع براي همه روشن است كه “ کسب وکار “ نياز به دانش و آگاهي دارد. اما برخي، از بركات همين مقدار از دانش، بيشتر از ديگران بهره مند مي شوند. و آنهايي كه ظرفیت بيشتري براي دانش در نظر مي گيرند، بيشتر مي توانند از آن بهره مند شوند. اين ديدگاه در کسب وکار به “ بهره“ بيشتر و در جنگ به “پيروزي“ منجر مي شود.
يك داستان وجود دارد كه اين واقعيت را به تصوير مي كشد؛ در زمان هاي دور و قبل از ظهور ارتباطات مدرن،‌ ديده ها و شنيده ها، مستقيما تمام اطلاعات يك فرد را تامين مي كرد.اما بكار گيري اطلاعات مستلزم داشتن توان پردازش اطلاعات است و اين به معناي آن است كه بتوان اطلاعات را به درستي نحلیل كرده، سپس آنرا به كار بست.
حدود 200 سال پيش مالك يك مغازه فروشنده اجناس مختلف در يك شهر كوچك در اسكاتلند توانست بهتر از رقباي خود عمل كند. تنها كار ي كه وي مي كرد اين بود كه از يك تپه در آخر شهر بالا مي رفت و از آنجا آقيانوس آتلانتيك را به سوي شرق تا خط افق مشاهده مي كرد. چشم هاي اين مغازه دار مي توانست يك نقطه سياه كوچك در دور دست دريا را به عنوان يك كشتي تشخيص دهد كه براي اين نقطه دور افتاده اجناسي را وارد مي كرد. اين مغازه دار هنگامي كه كشتي را مشاهده مي كرد شتابان به مغازه خود مي رفت و اجناسي را كه در انبار داشت با قيمتي رقابتي نسبت به همكاران خود مي فروخت و لذامي توانست اجناس بهتري را با قيمت پايين تري از كشتي خريداري كند.هنگامي كه يك يا دو روز بعد محموله كشتي به شهر مي رسيد، او تمامي انبار خود را فروخته بود و مي توانست جاي آن را با اجناس بهتر و ارزان تر پر كند. اين در حالي بود كه رقباي او همچنان با اجناس قديمي منتظر خريدار بودند.
در ارتباط با اين داستان مي توان نتيجه گرفت كه اطلاعات در مورد زمان تامين جنس به راحتي توسط هر كسي به دست مي آمد ولي كاربرد اين دانش بايد از طريق انديشيدن به دست مي آمد. امروز نيز ما در جهان ارتباطات و اطلاعات زندگي مي كنيم. امروزز ما به اطلاعات زیادی دسترسي داریم. در این وضعیت، اولين اقدام بايد غربال كردن اطلاعات باشد تا اين كه تشخيص دهيم كدام اطلاعات براي ما مناسب تر است. و سپس بايد به اين موضوع انديشيد كه اين اطلاعات چگونه براي اهدافي كه در سر داريم مي تواند مورد استفاده قرار گيرد.
هنگامي كه براي اولين بار “ ريز مدارها “ ساخته شدند اولين كاربرد آنها در ساخت ماشين هاي حساب بود. در واقع در آن زمان اين نياز وجود داشت كه از طريق ابزارهاي مكانيكي مانند چرتكه، محاسبه هاي جمع و تفريق سريعتر انجام شود. و سپس ماشين حساب هاي الكتريكي و الكترونيكي ساخته شدند. و از آن مرحله تا ساخت تلفن همراه يك پرش بزرگ به نظر مي رسد اما اساس كار همچنان همان “ ريز مدارها“ هستند و محاسبه جمع و تفريق ارقام يا ارقام دوتايي.در هر مرحله اي و براي مردان هوشمند کسب و کار ، “ فرصت ها“ خودنمايي مي كنند. از سيگنال هاي ساده تلگرافي تا ساخت گوشي هاي تلفن همراه هزاران شغل ايجاد شد.
اطلاعات اكنون از طريق گوشي هاي تلفن همراه به راحتي منتقل مي شود. ولي يك نفر تلاش مي كند كه ايده اي به نام “اس ام اس “يا سيستم ارسال پيام هاي كوتاه را خلق كند. گوشي تلفن همراه هرگز براي اين منظور ساخته نشد و هرگز بخشي از خدمات اطلاعاتي پيشين نيز نبود. اما ظرفيت ريز پردازنده ها اين امكان را فراهم آورد و ما امروز مي دانيم كه سيستم پيامهاي كوتاه تا چه اندازه فراگير شده است. هر روزه ميليون ها “اس ام اس“ مبادله مي شود كه نتيجه آن درآمدهاي سرشار براي شركت هاي مخابرات است. شغلي كه هرگز به تخيل كسي خطور نمي كرد امروز به يك تجارت و منبع درآمد بزرگ مبدل شده است كه ما آنرا “دستگاه چاپ اسکناس“ مي ناميم.دراين ميان نيز فرد ديگري ايده “ نظرسنجي“ را با ايده “اس ام اس“ تلقيق كرد و از تلفيق اين دو ايده برنامه اي به نام شو “ بت آمريكايي “ ايجاد شد كه در آن از طريق اس ام اس محبوت ترين فرد آمريكايي شناسايي مي شود. بديهي است كه ايده اوليه اين كار تلاش براي افزايش ارسال پيام هاي كوتاه و در نتيجه كسب درآمد بيشتر براي شركتهاي مخابرات بوده است. و در اين طريق شما مي بينيد كه يك کسب وکار جديد با شاخه هاي درآمدي متعدد به دست آمده است.در اينترنت نيز توسعه موتورهاي جستجو مانند ويندوز ، ياهو، و گوگل،‌ براي شركت هاي نرم افزاري ملياردها دلار درآمد كسب كرده است. ما مي توانيم بگوييم كه ايده اوليه اين موتورهاي جستجوي از احساس نياز براي دسترسي و دسته بندي كلمات در چارچوب يك “فرهنگ لغات“ شروع شد. در واقع موتورهاي جستجو چيزي بيشتر از يك فرهنگ لغات پيشرفته نيستند.
امروزه ما مي بينيم كه کسب وکار های دانش بنیان در نقاط خاص جغرافيايي شكوفا شده اند. يك مركز “سيليكون ولي“ در كاليفرنياي آمريكا و ديگري در بنگلور هند است. يكي در يك كشور بسيار پيشرفته قرار دارد در حالي كه ديگري در يك كشور در حال توسعه است. و البته مدت ها طول كشيد تا اين موقعيت هاي جغرافيايي مورد پذيرش ديگران قرار گرفت. امروزه مراكز بيشتري شكل گرفته اند. حيدرآباد هند نيز به عنوان يك مركز توسعه صنايع دانش بنيان مطرح شده است. و اين نشان مي دهد كه در حال توسعه بودن يك كشور مانع توسعه ی مشاغل و کسب و کار های دانش بنیان در آن كشور نمی شود.دامنه مشاغل دانش بنیان مي تواند به اندازه دامنه كسب و كار باشد.از توليد نرم افزار تا ساخت و توليد سخت افزار و تا كابردهاي توان سخت افزارها در همه اين مراتب يك طيف بزرگي از مشاغل و کسب وکار ها مشاهده مي شود. و سپس طرح خاص “ريز مدارها“ مطرح مي شوند كه قادر به انجام كارهاي خاصي باشند. هر يك از هزاران شغلي كه متكي بر اين طيف باشد مي تواند به عنوان يك کسب و کار دانش بنیان براي پيشبرد اقتصاد يك كشور در حال توسعه انتخاب شود.من فكر نمي كنم كه ما هميشه بايد نسخه اوليه يا منحصر به فرد چيزي را در اختيار داشته باشيم. بلكه ساده تر است كه كاري را كه ديگران هم انجام مي دهند ما هم انجام دهيم. اما آن چيزي كه مهم است شناسايي مزيت هاي نسبي كشورها است كه تشخيص داده شود چه نوع كاري براي كدام كشور مناسب است.
در همان آغازي كه عصر ارتباطات و اطلاعات آغاز شد مالزي تصميم گرفت كه وارد عرصه فناوري اطلاعات شود. ما عصر صنعت را از دست داديم زيرا هنگامي كه انقلاب صنعتي شروع شد ما تحت سلطه حكومت استعماري بوديم. ما ديگر نمي خواستيم اين انقلاب كه متكي بر اطلاعات بود را از دست بدهيم.در آغاز ما واقعا" اطلاعات كمي در مورد اين كه چه منافعی را مي توان از اين فناوري هاي جديد مي توان كسب كرد داشتيم. اما ما در زمينه جذب سرمايه به هنگام تغيير ساختار از كشاورزي به صنعتي تجارب خوبي داشتيم. و اين تجربه “دارايي“ مهم ما براي ورود به عرصه “ IT“ بود.كسب و كار، هميشه در جستجوي يك محيط و فضاي دوستانه است. و ما مصمم بوديم كه اين فضا را ايجاد كنيم. ما يك كريدور چندر سانه اي (مالتي ميديا) بزرگ را با سياست هاي حمايتي و انگيزشي بالا طراحي كرديم كه مي توانست مشاغل متكي به آي تي را پذيرا شود. در اين كريدور كه در زميني به مساحت 15 كيلومتر در 50 كيلومتر طراحي شد كارهايي مانند تحقيق و توسعه تا توليد واقعي سخت افزار را مي توانست در خود جاي دهد. همه زيرساخت هاي مورد نياز بويژه زيرساختهاي ارتباطي و دسترسي به اينترنت در اين كوريدور جمع آوري شد.دولت نيز آماده دادن كمك بود. در اين مرحله ما به دنبال ماليات گرفتن نبوديم زيرا مايل بوديم دراين مرحله فقط در مورد كسب و كار جديد، خودآموزي كنيم. شركت هاي داخلي و خارجي دعوت شدند. يك لايحه قانوني نيز تصويب شد كه ضمانت مي داد كه سياست هاي اعمال شده دچار تغييرات نا گهاني كه به كسب و كار آنها آسيب بزند، نخواهد شد.يك دانشگاه چند رسانه اي نيز طراحي و ساخته شد كه نيروهاي مورد نياز صنايع مبتنی بر فناوري اطلاعات را پرورش دهد. از دانشمندان و پژوهشگرانی كه در خارج از كشور زندگي مي كردند نيز دعوت شد كه به كشور بازگردند.به سطح و كيفيت زندگي عادي روزانه در اين كريدور نيز توجه خاص شد. يك شوراي بين المللي از شركت هاي مشهور جهاني نيز طراحي شد كه دولت را در ارتباط با جهت و سمت و سوي سياست ها، و سرمايه گذاران را در ارتباط با نيازهاي صنايع راهنمايي كند.

نحوه ارایه مقاله در درس جامعه شناسی ارتباطات

دانشجویان محترم پژوهشگری اجتماعی که درس جامعه شناسی ارتباطات را می گذرانند، لطفا" به موارد ذیل توجه نمایند:

1ـ ارایه مقاله به صورت تک نفره و یا دو نفره انجام می شود. در صورت ارایه دو نفره لازم است یکی از دانشجویان مقاله را ارایه و نفر دوم به پرسشها پاسخ دهد.

2ـ دست کم یک روز قبل از ارایه مقاله، متن کامل آن را به پست الکترونیک من ارسال نمایید.

3ـ بهتر است برای ارایه از فایل پاور پوینت استفاده نماییم. در غیر این صورت متن یا چکیده مقاله را به همکلاسی ها ایمیل نمایید. آخرین گزینه، ارایه چکیده مقاله با فرمت کاغدی است که اجباری نیست.

4ـ خلاصه کردن و ارایه مقاله بر اساس چارچوب ذیل بهتر است:

الف ـ عنوان مقاله

ب ـ موضوع و پرسش اصلی مقاله

ج ـ روش تحقیق (درصورت مطرح شدن)

د ـ نتایج اصلی و بحث انتقادی

"آموزش به مثابه فرهنگ" منتشر شد.

کتاب جدید استاد محمد رضا سرکار آرانی با عنوان" آموزش به مثابه فرهنگ" منتشر شد.

بسياري از معلمان، پژوهشگران و كارگزاران آموزشي ژاپن بر اين باوراند كه آموزش‌وپرورش، به ویژه پس از جنگ جهاني دوم،تحولات شتابان سیاسی و اقتصادی ملی و جهانی و تأثیر فرهنگ غرب و مشخصاً دخالت‌هاي مستقيم آمریکا تغييرات زيادي كرده است و خوف آن مي‌رود كه از روح ژاپني تهي شود. اما پژوهش های مردم‌نگارانه‌ی بسیاری با ارائه تصويرهايي عيني از تجلي فرهنگ ژاپني در فرايند آموزش و يادگيري در مدارس ژاپن به صورت جذابي استدلال می كند كه مدارس ژاپن به صورت حيرت‌انگيزي آموزش و يادگيري را در قالب "سناريوهاي فرهنگي" مديريت مي‌كنند. این پژوهش ها که بعضاً توسط پژوهشگران غربی انجام شده است نشان می دهد آموزش‌و پرورش ژاپن تا حدود زيادي فرهنگي است و علی رغم تحولات پرشتاب و بسیار زیاد دهه های گذشته و موج های فرهنگی ناشی از جهانی شدن و بین المللی شدن ژاپن امروز، هنوز هم مبتني بر فرهنگ ژاپني است. بیشتر

لینکهای مرتبط:

مصاحبه با استادسرکار آرانی

در جستجوی مدارسی که یاد می گیرند.

جستجوی مقاله در اینترنت

مقالات معتبر در کدام سایت های اینترنتی قرار دارند؟ آیا هر مطلبی که در اینترنت قرار گرفته، برای مقاصد علمی قابل استفاده است؟ این سوالات هنگام جستجوی مقاله در اینترنت برایمان مطرح می شود و من در این نوشتار کوتاه، سعی خواهم کرد تا پاسخی اجمالی به این پرسش ها ارایه دهم.اینترنت جنگل اطلاعات علمی و غیر علمی است. بنا بر این هر پژوهشگری باید با منابع علمی معتبر در اینترنت آشنا باشد. منابع علمی به طور کلی دو دسته اند:
1) صرفا" اینترنتی
برخی از منابع هستند که کاملا" معتبرند و فقط در اینترنت منتشر می شوند. مانند مجله الکترونیک جامعه شناسی لازم به ذکر است که بیشتر مقالات موجود در پایگاههای اطلاعاتی نیز صرفا" اینترنتی هستند.
2) مکتوب و اینترنتی
بر خی از منابع علمی نیز در اصل به صورت مکتوب چاپ می شوند اما یک نسخه از آنها به صورت اسکن شده(تصویری) و یا فایل PDF در اینترنت قرار می گیرد. مانند نامه علوم اجتماعی دانشگاه تهران همچنین بهتر است بدانیم که بیشتر مقالات اینترنتی یا در قالب مجله و یا به شکل مقالات پایگاه های علمی اند. مجله ها معمولا" وابسته به انجمن های علمی هستند و بیشتر آنها وب سایت اختصاصی دارند. مثلا" "انجمن جامعه شناسی ایران" "مجله جامعه شناسی ایران" را چاپ می کند. با این توضیح، واضح است که مقالات اینترنتی چاپ شده در مجلات مربوط به انجمن های علمی، معتبر هستند. برخی از پایگهای اطلاعاتی نیز وجود دارند که تمام مقالات موجود در آنها معتبرند. مثلا" انتشارات Sage مجلات متنوعی را چاپ می کند و یک نسخه از آنها در پایگاه مجلات آنلاین خود قرار می دهد. البته این پایگاهها رایگان نیستند و تنها در مواقع خاصی از سال، دسترسی به آنها بدون پرداخت هزینه، آزاد است. هم اینک که این مطالب را می نویسم، استفاده رایگان از مجلات Sage به طور رایگان تا 4 روز دیگر امکان پذیر است. برای استفاده باید ابتدا ثبت نام کنید.

چند نکته مهم نیز در استفاده از منابع اینترنتی وجود دارد:1) مطالب منتشر شده در وبلاگ ها(از جمله همین وبلاگ) و دایره المعارف های آزاد اینترنتی( مثل ویکیپدیا) معتبر نیستند. البته نه به این معنی که نباید از آنها استفاده کنیم؛به این معنی که اولویت با مجلات، پایگاهها و دایره المعارف های علمی است که منتشر کنند گان آنها (مثل دانشگاهها و انجمن های علمی)معتبر باشند.

2) زمانی که مطلبی را از اینترنت دانلود می کنیم دو حالت وجود دارد: اگر مقاله، نسخه مکتوب هم داشته باشد، در داخل و آخر متن به آن ارجاع می دهیم. و اگر تمام اینترنتی باشد، آدرس URL آن را بر اساس یکی از سبک های معروف و ترجیحا" APA یا CMS، ارجاع می دهیم. آدرس URL همان آدرسی است که شما در هنگام مطالعه مطلب مورد نظر در بالای صفحه و در قسمت آدرس های اینترنتی کاوشگر خود مشاهده می کنید.

معرفی برخی از مجلاه ها و پایگاههای علمی:

پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی(رایگان- فارسی)

پایگاه نشریات الکترونیک دانشگاه تهران(رایگان- فارسی)

بانک اطلاعات نشریات کشور(با اشتراک- فارسی)

لیست مجلات رایگان به تفکیک رشته ها (انگلیسی)

فصلنامه رفاه اجتماعی(رایگان - فارسی)

مجله رسانه های جهانی(رایگان - اینترنتی)

شرح درس زبان تخصصی 2 علوم اجتماعی ـ کارشناسی پژوهشگری

از اینجا دانلود کنید.

نمونه سوال زبان تخصصی 2 علوم اجتماعی ـ کارشناسی پژوهشگری

از اینجا دانلود کنید.

شرح درس روش تحقیق نظری - کارشناسی پژوهشگری اجتماعی

از اینجا دانلود کنید.

نمونه سوال پایان ترم روش تحقیق نظری - کارشناسی پژوهشگری اجتماعی

از اینجا دانلود کنید.